技校物理教学策略初探

• 作者: 马慈
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 技校生 教学策略 物理 高校扩招 生源质量 学习障碍 初中毕业生 高考政策
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G718.1

摘要

随着国家高考政策的调整，高校扩招引发普高扩招，抢走了中专、技校招生的一大部分生源，大量中等或中等偏上的初中毕业生进普高就读，这样进入技校的生源质量相对较差。如果只要愿意上学都能进技校的话，那么原来不能进入高中阶段学习的学生也成为技校生。其中有一部分存在着不同程度的学习障碍。对该部分学生如何完成教学目的？如何因材施教，实施素质教育？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马慈	云南昭通职业技术学校教务处	2	0	0.0	0.0