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情境学习在高校教学中的应用
情境学习在高校教学中的应用
作者:
李自美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情境学习
高校教学
应用
维度分析
教学模式
摘要:
本文从教学模式和培养方式两个维度分析了高校教学中存在的问题,并在情境学习的内涵和理论的基础上通过具体案例说明情境学习在高校教学中的应用,总结了情境学习在应用中的优势和不足,以便我们能在实际应用中扬长避短,充分发挥其优势。
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篇名
情境学习在高校教学中的应用
来源期刊
教育技术资讯
学科
教育
关键词
情境学习
高校教学
应用
维度分析
教学模式
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-31
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李自美
云南师范大学现代教育技术中心
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
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高校教学
应用
维度分析
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
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