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如何发挥主题环境的教育作用
幼儿教育
主题环境
教育作用
谈如何发挥环境节日主题墙饰的教育作用
环境节日
主题墙饰
教育作用
将健康教育内容贯穿在病理学教学中
健康教育
饮食指导
病理学教学
融媒体环境下社会化主题阅读的激励模式探究
融媒体
社会化主题阅读
激励模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 将主题教育内容环境化
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 环境化 教育内容 主题活动 幼教工作者 课程形式 教育活动 教育资源 教育价值
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽亚 江苏省常熟市报本小学幼儿园 8 1 1.0 1.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境化
教育内容
主题活动
幼教工作者
课程形式
教育活动
教育资源
教育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
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