启发激趣 引思创新——如何在音乐欣赏教学中培养学生的创造性想象

• 作者: 陈胜华
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性想象 音乐欣赏教学 学生 激趣 培养 因材施教 教师
• 年，卷（期）: ncjy_2008,（6）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

如何培养学生的创造性想象？笔者认为教师应在充分了解学生的基础上进行因材施教，加强激趣引思，启发学生想象，从而达到充分发挥创造性想象的目的。具体的实施可分为如下四方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈胜华		1	0	0.0	0.0