如何有效激发学生学习的自主性

• 作者: 王颖羡
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 自主性 《数学课程标准》 激发 数学学习 课堂教学 体验学习 自主学习
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”因此，在课堂教学中，如何让学生真正成为学习的主人，在自主学习中体验学习的快乐，是我们每位老师应深入思考的问题。

作者信息

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1	王颖羡		3	0	0.0	0.0