中美《中小学生守则》的比较及启示

• 作者: 王晓慧
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 《中小学生守则》 中美两国 国际比较分析 道德行为 学生思想 学术界 教育
• 年，卷（期）: zgdy_2008,（4）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G455

摘要

《中小学生守则》在指导和规范中小学生思想道德行为方面具有重要作用。从目前看，我国学术界对《中小学生守则》的国际比较分析研究尚不多见。笔者认为，从学理上探究中美两国《中小学生守则》的差异，对我国教育具有一定的启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓慧	南京师范大学教育科学学院	25	66	6.0	7.0