温病学"三元结构"实践教学模式研究

• 作者: ZENG Zheng-lun ZHONG Jia-xi 彭胜权
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 温病学 教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.02.003

摘要

中医温病学在中医教学中占有很重要的位置.实施以课堂教学、临床实践、科学研究活动为主体的"三元结构"的实践教学改革.创造回归临床的基地建设、培养医教研全面发展的教师队伍、做好教材建设、因材施教.经实践证明我们温病学教研室创立温病学"三元结构"实践教学改革做法,可大大提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭胜权	广州中医药大学温病学教研室	57	1054	19.0	31.0
2	ZHONG Jia-xi	广州中医药大学温病学教研室	1	4	1.0	1.0
3	ZENG Zheng-lun	广州中医药大学温病学教研室	1	4	1.0	1.0