文化内涵在航海类专业英语教学中的输入探讨

• 作者: 丁自华
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 航海类专业英语教学 文化输入 综合语言文化教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2008.04.038

摘要

语言是文化的载体,也是文化的一部分,语言学习离不开文化的学习.文化因素是外语教学中不容忽视的首要问题.实际上,许多语言交流障碍也是源于对文化背景知识的不了解.STCW公约(即<海员培训、发证和值班标准国际公约>)规定英语是船舶工作语言.因此,航海类专业英语教学不仅仅是就其专业知识、语法、词汇进行的教学,而更应该是一门寓文化教育于其中的综合性语言文化教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁自华	江苏海事职业技术学院外语系	25	43	4.0	5.0