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摘要:
化学实验是化学科学产生和发展的基础,也是科学探究能力发展,以及科学、人文精神培养的重要载体.科学精神是促进科学活动的精神动力,是科学活动永不枯竭的精神源泉.而人文精神体现以人为中心,寻求人的自由发展和完善,弘扬价值观,提高文化意识.科学和人文精神既相互区别又相互联系,在化学实验中得到和谐发展.
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人文精神
一般特征
高等教育
借助化学史,培养人文精神
化学史
培养
人文精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学实验融科学和人文精神浅探
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 人文精神培养 化学科学 化学实验 人的自由发展 科学活动 以人为中心 能力发展 科学探究
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神培养
化学科学
化学实验
人的自由发展
科学活动
以人为中心
能力发展
科学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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