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摘要:
山东大学齐鲁医院实施临床教学改革,构建了整体化的临床教学新模式,实现了临床理论课教学、见习教学、实习教学的同步进行.新教学模式调动了学生学习的积极性,加强了学生临床能力的培养,取得了初步的成效.新教学模式还需要在实践中加以完善.
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文献信息
篇名 整体化临床教学改革实践效果的调查分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 整体化临床教学 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G71
字数 3201字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔北华 山东大学齐鲁医院教育处 182 1320 19.0 26.0
2 徐翠香 山东大学齐鲁医院教育处 11 59 4.0 7.0
3 孟伟 山东大学齐鲁医院教育处 6 24 3.0 4.0
4 孔令杰 山东大学齐鲁医院教育处 6 21 2.0 4.0
5 李晶晶 山东大学齐鲁医院教育处 18 48 5.0 6.0
6 纪春岩 山东大学齐鲁医院教育处 43 174 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
整体化临床教学
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
22931
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