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摘要:
多媒体作为现代化的教育技术,为高校数学教育提供了新的平台。通过对高等数学课多媒体教学的发展现状及其优势的分析,认为数学教师恰当选择并使用多媒体技术进行辅助教学,将有助于教学质量的提高,改善教学环境,取得较好的教学效果,进一步推动教学改革。
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用多媒体进行高等数学教学的探索
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内容分析
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文献信息
篇名 高等数学课多媒体教学的研究与实践
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 高等数学 多媒体教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周巧姝 53 218 5.0 14.0
2 张朝燕 25 36 3.0 5.0
传播情况
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2002(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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