作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
加强探究性学习指导教会学生学习
探究性
指导
教会学习
浅谈专业教师在学生顶岗实习中的作用
顶岗实习
专业教师
管理
引导
教师在学生合作学习中的角色定位
教师
合作学习
角色定位
加强教师在语文探究性学习中的引领作用
探究性学习
教师引领作用
学生主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师在学生探究性学习中的指导作用
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 探究性学习 学生 教师 人的发展 学习策略 学习态度 学习方式 教学方式
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹秀娟 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
学生
教师
人的发展
学习策略
学习态度
学习方式
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导