克服母语干扰优化英语教学

• 作者: 王文新 蔺玉萍
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 母语干扰 语言障碍 母语习得 外语学习
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 119-120,123
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4658.2008.03.044

摘要

通过分析目前高校英语教学中存在的母语干扰这一普遍现象,对比英语和母语思维模式的差异,剖析在语言实践中常见的语言故障、语病等,寻找解决问题的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺玉萍		9	7	2.0	2.0
2	王文新		1	0	0.0	0.0