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以曲求美的江苏卷第17题——拷问新课程标准下的数学命题
以曲求美的江苏卷第17题——拷问新课程标准下的数学命题
作者:
万尔遐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学命题
课程标准
高考命题
函数关系
卷第
费尔马
几何证明选讲
高考数学
数学应用
又一村
摘要:
【正】【前言】应用题是一种"学生怕考、教师怕教、命题人怕漂、阅卷人怕捞"的"恐怖性"问题,这与目前有很多人因"找不到数学与应用的内链或内力"而"强行造作、人为想象的纸上应用"有很大的关系.
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文献信息
篇名
以曲求美的江苏卷第17题——拷问新课程标准下的数学命题
来源期刊
数学爱好者(高考版)
学科
教育
关键词
数学命题
课程标准
高考命题
函数关系
卷第
费尔马
几何证明选讲
高考数学
数学应用
又一村
年,卷(期)
2008,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G634.6
字数
语种
DOI
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引文网络
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2008(0)
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数学命题
课程标准
高考命题
函数关系
卷第
费尔马
几何证明选讲
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期刊影响力
数学爱好者(高考版)
主办单位:
山西省期刊协会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
638
总下载数(次)
37691
总被引数(次)
41
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