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摘要:
1.抛锚式教学的定义抛锚式教学(anchored instruction)是以建构主义理论为指导,以技术学为基础的一种重要的教学模式.其定义为:教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,通过学生间的互动、交流,通
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文献信息
篇名 "抛锚式教学"在数学教学中的应用
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 解决问题 学生 学习者 求最值 教学情境 建构主义理论 真实性 抛锚式教学 学习过程 支架式教学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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解决问题
学生
学习者
求最值
教学情境
建构主义理论
真实性
抛锚式教学
学习过程
支架式教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
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1225
论文1v1指导