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摘要:
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平等对话:凸显主体地位的语文阅读教学策略
平等对话
主体地位
阅读教学
平等对待差生
差生
平等对待
教育
平等对话:凸显主体地位的语文阅读教学策略
平等对话
主体地位
阅读教学
习作评改=平等对话
小学习作评改
平等对话
个别对话
全班对话
多元对话
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地位平等
来源期刊 建筑细部 学科 工学
关键词 会议办公椅 手工工艺 Zuco品牌 家具
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 782
页数 1页 分类号 TS664
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
会议办公椅
手工工艺
Zuco品牌
家具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑细部
双月刊
1672-4518
CN 21-1488/TU
辽宁省大连市甘井子区软件园路80号理工科技园B座1105室
出版文献量(篇)
4600
总下载数(次)
24
总被引数(次)
0
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