物理教学个性化浅探

• 作者: 朱其勇
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学个性化 高中物理教学 个性化教学 教学状态 教育理念 教学境界 学习主体 学习类型 教学技巧 课堂需要
• 年，卷（期）: zxwl_2008,（7）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】 个性化教学是教师走出照本宣科等平庸式教学状态,将教育理念与见解自由融人课堂教学、充分发挥教学技巧而获得的较高层次的教学境界.个性化教学以满足不同个体的需要,以寻求每个个体都在原有基础上得到发展为目标.新课标下高中物理教学中实施个性化教学,能够更好地关注学习主体,关注学生学习,关注学生发展,能够更好地关注知识运用,关注教学方式的改革.一、在和谐氛围的创设中彰显学生个性英国教育家洛克说过:"每一个人的心灵

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱其勇		9	3	1.0	1.0