把握任职教育规律 加强对干部学员的管理

• 作者: 徐保国 高成
• 来源期刊: 军用汽车管理
• 学科: 工学
• 关键词: 教育规律 教学管理 学员 干部 人才培养质量 被管理者 教育目的 学习
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: TP278

摘要

十部学员是任职教育院校培训对象的主体。针对于部学员特点，积极探索教学管理的有效方法，是提高人才培养质量，实现岗位任职教育目的的重要环节。 一、干部学员特点浅析 （一）个体角色的双重性。干部学员大多数在基层担任一定的领导职务，部分学员对到院校学习，由领导变成普通学员，由管理者变为被管理者。心理上准备不充分，一时难以适应从部队工作到院校学习的环境转变，学习的主动性不强，积极性不高，落实学习制度不严。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高成	政治部政治理论教研室	1	0	0.0	0.0