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摘要:
军校任职教育是一种以岗位任职培训、专业技术轮训为主的职业教育,教育对象是以现职军官干部和现役士官为主体的学员,时间短,任务重,要求高,导致管理工作复杂.针对这些新情况,就任职教育管理的3个特点进行了分析,提出了任职教育管理的4个基本原则,提出了建立健全多元化管理、管理队伍培养、工作信息反馈、干部考评等构建和谐的任职教育管理的四项机制.
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任职教育学员
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期望
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建和谐的军校任职教育学员管理机制
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 军事
关键词 军校 任职教育 学员管理机制 构建
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 军事教育·教育研究
研究方向 页码范围 300-302
页数 3页 分类号 E251
字数 5032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2009.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莎澜 空军雷达学院基础部 25 100 6.0 9.0
2 冯德玉 空军雷达学院训练部 6 23 3.0 4.0
3 刘清国 空军雷达学院基础部 28 60 5.0 7.0
4 胡军涛 空军雷达学院训练部 3 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
军校
任职教育
学员管理机制
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
论文1v1指导