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摘要:
高职外语教学中的合作学习,能够调动学生主动探究知识的积极性.在学生主动学习的基础上,以学生听说读写能力的平衡发展为目标,构建出几种关于外语合作学习的教学模式,以便让它在高职外语教学中发挥较大的作用,为素质教育服务.
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文献信息
篇名 高等职业院校外语教学方法的改革与实践——构建高职外语教学合作学习教学模式
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 高职外语教学 合作学习 教学模式
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G71
字数 4560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇柏玲 黑龙江林业职业技术学院基础部英语教研室 10 10 2.0 3.0
2 甲春雷 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职外语教学
合作学习
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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18
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