加强教学反思 促进教师成长

• 作者: 先晓莲 张久华
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 反思 教师 成长
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 反思与交流
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

教学反思是"教师专业发展和自我成长的核心因素",进行教学反思,才能发现教学的意义.本文从教学反思的内涵,内容和撰写的方式上进行了详细的论述,以期望对教师专业发展和促进教师成长起到抛砖引玉的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张久华		1	0	0.0	0.0
2	先晓莲		1	0	0.0	0.0