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摘要:
【正】俗话说:"巧妇难为无米之炊",学生作文也同样是要有充足的素材。所以提高学生的作文水平,积累材料是必不可少的环节。如何指导学生积累写作素材呢?下面我谈一下教学中的几点做法:
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观察
实践
阅读
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谈如何引导学生作文实践
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生活
如何引导学生做好语言积累
语文
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做法
如何引导学生做好初中作文学习
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作文教学
策略
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何引导学生积累作文材料
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 作文能力 积累材料 写作素材 作文水平 观察生活 周围事物 写作材料 电教媒体 下笔如有神 书面表达
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋瑞芝 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文能力
积累材料
写作素材
作文水平
观察生活
周围事物
写作材料
电教媒体
下笔如有神
书面表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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