还学生的话语权在高等教育质量评价中应有的地位

• 作者: 王翠华
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育质量评价 消费 话语权
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3415字
• 语种: 中文

摘要

我国的高等教育进入大众化阶段后,高等教育的质量受到更多的关注,对高等教育质量的评价更加重要.但现实的高等教育质量评价中学生的话语权常被忽视,学生仍处于一个"被动的受教育者"的地位,这与市场经济中高等教育服务职能的加强是不符的.因此,本文指出,在高等教育质量评价中应有学生的话语权,学生也是高等教育质量评价的一个重要主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翠华	苏州大学教育学院	9	11	2.0	3.0