谈学生阅读能力的培养

• 作者: 徐来飞
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读 能力培养 《语文课程标准》 处理信息 审美体验 阅读实践 情感活动 审美乐趣
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》明确指出：“阅读是收集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生个性化的行为．不应该以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，享受审美乐趣。因此，珍视学生的独特体验。激发学生的阅读兴趣．从而培养学生的阅读能力。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐来飞		1	0	0.0	0.0