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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课标教学要求指出,在阅读时搜集处理信息,能够帮助学生了解和认知世界,拓展思维空间,是学生不断提升情感和审美能力的重要途径.介绍了小学中年级的阅读现状,探讨了培养学生阅读能力的具体教学方法.
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小学语文
中年级
阅读能力
培养策略
提高小学中年级学生阅读兴趣的策略
小学中年级
语文教学
阅读兴趣
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从小学生阅读现状谈小学中年级学生阅读能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学阅读教学 现状 阅读能力
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩霞 17 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学阅读教学
现状
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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