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摘要:
常州工学院供电技术课程建设明确指导思想和目标,整合和优化教学内容,建立了现代供电技术课程体系,改革教学方法,形成了"混合式教学"现代化教学模式,通过"理论-实践-应用"方式培养学生的专业核心能力,通过"教学-科研-工程实践"方式建设师资队伍,取得了丰硕成果.
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文献信息
篇名 供电技术课程建设的探索与实践
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 供电技术 课程建设 教学改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 经济与管理
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2008.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐志平 常州工学院电子信息与电气工程系 10 69 4.0 8.0
2 邹一琴 常州工学院电子信息与电气工程系 40 66 4.0 5.0
3 陈伦琼 常州工学院电子信息与电气工程系 24 59 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
供电技术
课程建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
论文1v1指导