测控类任务驱动实践教学模式的研究

• 作者: 湛腾西
• 来源期刊: 重庆科技学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 测控类设计 任务驱动 建构主义
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1980.2008.01.021

摘要

基于建构主义的教学思想,分析测控类设计任务对学生知识、能力的要求,提出任务设计的基本原则和指导要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	湛腾西		18	102	6.0	9.0