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摘要:
阅读教学在英语教学中有非常重要的地位,以学生实践为基础来引导学生多看、多读、多练,通过一系列阅读培养学生阅读的技能,提高学生运用语言的能力.帮助学生以娴熟的听、说、读、写、译技能武装自己,为我国社会主义精神文明和物质文明贡献力量,这是我们英语教学工作者都应该思考的问题.
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文献信息
篇名 试论大学英语基础阅读
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 基础教学 阅读 篇章结构 主题句 理解能力 信息输入
年,卷(期) 2008,(25) 所属期刊栏目 外语教研(1)
研究方向 页码范围 597
页数 1页 分类号 H3
字数 189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.25.476
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜世云 9 1 1.0 1.0
2 曹晶晶 9 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教学
阅读
篇章结构
主题句
理解能力
信息输入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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