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摘要:
通过与传统中医病案教学相比较,阐述了典型病例教学法中医骨伤教学中的意义,巩固专业理论,提高学习兴趣,注重理论联系实际,较好地解决了中医骨伤临床教学等问题.
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文献信息
篇名 典型案例教学在中医骨伤教学中的运用
来源期刊 河南中医学院学报 学科 医学
关键词 中医骨伤 案例教学法 思维能力 临床技能
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 R642.41
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8999.2008.04.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄剑 重庆医科大学中医药学院 30 439 13.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医骨伤
案例教学法
思维能力
临床技能
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
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