让"结构-情景-交际法"在英语课堂中绚丽绽放

• 作者: 吴景黎
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 结构 情景 交际法 操练 活动
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

英语课堂教学是一门艺术，它不仅仅是老师教、学生学的载体，列是教师展示教育智慧的天地。在课堂上，教师若能优化课堂结构，创设优美的情景，进行大量的语言突际活动，美化课堂气氛，必能使学生产生英语学习的愉悦感，从而获得最佳的课堂效果。本文提出了把“结构－情景－交际教学法”用于英语课堂教学的观点，并就如何运用这一方法举了大量的例子，用翔实的事实来证明这一方法的可操作性的有效性。

作者信息

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1	吴景黎		3	0	0.0	0.0