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摘要:
语文考试是语文教学过程中必不可少的一个环节,是检查学生学习情况的重要手段,是学生改进学习、教师改进教学的重要依据。随着课程改革进一步深入,尤其是教育部基础教育课程中心组织的全国中小学生水平测试的实施,以人为本、突出学生个性和能力、鼓励创新与实践、注重全面发展等思想观念,开始在语文考试中不同程度地体现并日趋明显。笔者认为,语文考试改革应重视以下问题:
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文献信息
篇名 小学语文考试改革策略摭谈
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 语文考试改革 中小学生 改革策略 基础教育课程 教学过程 学习情况 课程改革 水平测试
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余向阳 6 0 0.0 0.0
2 黄茂光 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文考试改革
中小学生
改革策略
基础教育课程
教学过程
学习情况
课程改革
水平测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
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