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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文课程的学习从小学一直到大学甚至到更高的学习领域,一直伴随着学生成长。语文知识是人生当中不可缺少的一部分,与人们的生活息息相关。通过对语文知识的学习,人们可以用标准、合适的言语进行表达和描述。语文教学中的写作教学越来越受到教育部门的重视,在各个阶段的考试当中,写作教学的分值占有整个语文试卷中的较大比例。在新课程改革的不断推动下,教师通过对写作教学的现状进行分析,并通过教师和学校的不断努力,针对写作教学中出现的各种问题进行分析,有效地提高学生的写作能力。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文写作教学改革的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 写作教学 改革策略
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 106-106,107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴星涛 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学语文
写作教学
改革策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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