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摘要:
教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径,集体备课的重要性众所周知.但是当前的集体备课过于表面化、形式化、一言堂,缺少一种交流、合作、研究的学术气氛.
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文献信息
篇名 合作的美丽——试论集体备课的有效性
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 走进课堂
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 俞晓陆 3 1 1.0 1.0
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学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
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