作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美育是学校教育中不可分割的组成部分,语文与美育有着水乳交融、不可分离的关系。文学作品集各种美的形态之大成,是个相对完整的美的系统,可从多方面提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,在潜移默化中净化学生的灵魂,培养出道德高尚、情操美好、具有创新思维的人才。
推荐文章
非文学作品中如何进行审美教育
非文学作品
审美教育
浅谈幼儿文学作品语言修辞艺术在幼儿教学中的运用
幼儿文学作品
语言修辞艺术
幼儿教学
在中文教学中培养学生的鉴赏能力
中文教学
鉴赏能力
文学修养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论文学作品教学中审美能力的培养
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 教育
关键词 语文美育 文学作品 审美能力
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢禾华 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文美育
文学作品
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2398
论文1v1指导