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摘要:
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综合大学教师科研业绩评价指标体系研究
大学教师
科研业绩
评价指标体系
高职院校教师信息素养评价指标体系研究
信息素养指标体系
层次分析法
基于胜任力理论的临床护理教师评价指标体系初探
临床护理教师
岗位胜任力
指标体系
临床护理教师核心能力评价指标体系的探索性研究
临床护理教师
核心能力
评价指标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美、中教师评价指标体系的比较
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 评价指标体系 教师效能 教师评价 二级指标 教师素质 学校工作 具体操作 有效性
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙河川 60 168 7.0 11.0
2 郑丹 4 3 1.0 1.0
3 葛辉 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价指标体系
教师效能
教师评价
二级指标
教师素质
学校工作
具体操作
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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