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摘要:
目的:应用SimMan综合系统模型开展外科护理综合实验,提高护生运用知识解决临床外科实际问题的能力.方法:对本校2005年级300名本科护生外科护理实验课应用simMan综合模型进行实验.结果:运用SimMan综合模型开展实验教学,提高了护生的学习兴趣,激发其自主学习的动力,培养了其综合能力和灵活运用理论知识的技巧,使护生适应从理论课堂向临床实践的过渡,95%的护生认为开设此外科模拟实训课,有助于自我判断和护理能力提高.结论:应用SimMan综合系统模型能提高护生评判性思维能力,为护生提供从理论课堂向临床实践过渡的桥梁.
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文献信息
篇名 对运用SimMan综合系统模型开展外科综合实验的探讨
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 护生 SimMan综合系统模型 外科综合实验
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.08.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱贤云 19 246 8.0 15.0
2 杨晔琴 40 458 13.0 20.0
3 姜丽萍 116 1541 23.0 33.0
4 张琴辉 17 179 8.0 13.0
5 姜文莉 19 323 9.0 17.0
6 高歌心 28 216 8.0 14.0
7 丘贤云 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护生
SimMan综合系统模型
外科综合实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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