建构绿色课堂体验生命活力

• 作者: 岳金春
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 绿色课堂 平等对话 情感体验 呼唤人文
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.03.002

摘要

绿色课堂是充满生命活力的课堂,它平等和谐、充满人文关怀,有师生积极的互动,有如约而来的风景,还有不期而至的精彩的智慧生成.建构绿色课堂,一是让它成为师生平等对话、学生放飞个性的沃土;二要让它成为师生情感交流、学生打开心扉体验生命滋味的乐园;三要让学生走进文本,与作者进行心灵的交流,理解文本蕴含的人文精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳金春		6	0	0.0	0.0