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摘要:
思想政治课作为一门关注人的思想、精神世界的课程,应及时了解学生真实的内心世界,读懂学生心灵深处的语言,并及时引导.课堂对话教学是达到这一目的的重要途径.通过创设民主愉悦的对话氛围,选取贴近学生生活的热点及重点问题作为对话主题,努力建立师生之间多元理解的自觉对话,最终师生双方各自向对方的精神敞开和彼此接纳,通过合作、交流、沟通分享彼此的思考、经验和知识,使心灵得以直接碰撞,思想受到启迪.
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文献信息
篇名 谈思想政治课的对话教学
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 社会科学
关键词 对话教学 平等民主 心灵感悟
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 117-117,111
页数 2页 分类号 C42
字数 1209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.04.050
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1 刘菊 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
对话教学
平等民主
心灵感悟
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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