构建中医药院校学习评价体系的实践与思考

• 作者: 关守宁
• 来源期刊: 长春中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医药院校 学习质量 评价体系 人才培养
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 573-574
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2661字
• 语种: 中文

摘要

围绕提高学生学习质量,对学习质量评价体系的实践进行总结和回顾,对中医院校的学习质量评价体系的构建,提出相关的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关守宁	长春中医药大学教务处	20	61	4.0	7.0