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新课程新理念在中学课堂教学中的实施现状与思考
新课程新理念在中学课堂教学中的实施现状与思考
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摘要：
新课程改革为中学课堂教学注入了新的活力，但在新课程新理念的推广和落实中，却遭遇了一定的困境。本文从实施现状的原因分析着手，提出相关对策分析，以期促进新课改的实施。
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文献信息
| 篇名 | 新课程新理念在中学课堂教学中的实施现状与思考 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：校长教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程 中学 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-120 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
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