改进高职院校英语写作教学的若干思考

• 作者: 陈少峰
• 来源期刊: 湖南农业大学学报：社会科学版.素质教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 英语写作教学 改进 思考
• 年，卷（期）: hnnydxxbshkxbszjyyj_2008,（4）
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

写作能力具体体现学习者的综合语言运用能力，但目前英语写作教学中教师怕教，学生怕学，因而写作成了英语学习的薄弱环节：英语教师应增强写作教学意识，改进写作教学方法，从加强阅读教学、重视基础知识教学、加强背诵和仿写、加强写作过程指导、改进写作评价方法等方面入手，设法提高高职学生的英语写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈少峰		4	18	2.0	4.0