农村课程资源的内涵及其开发

• 作者: 操其周 段兆兵
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 农村课程资源 课程资源 原则 开发
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2008.10.006

摘要

农村课程资源是指农村地区所拥有的、在课程设计、实施和评价等不同环节可利用的一切物力、人力、思想、知识和活动的总和,其具有原生态性、亲和性、离散性、地域性、待开发性等特点.农村课程资源开发需要坚持立足乡土与引进借鉴相结合、直接利用与改良提升相结合和发展校内与开发校外相结合等原则.农村课程资源开发还需要解决好课程资源开发的目的、主体和策略等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段兆兵	安徽师范大学教育科学学院	51	224	9.0	13.0
2	操其周	安徽师范大学教育科学学院	3	15	2.0	3.0