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摘要:
通过具体实例阐述了模型化在高等数学教学中的具体运用.教学实践表明,教学模型化可以强化学生记忆,帮助学生理解数学题目中抽象的数学关系,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 高等数学的模型化教学
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 模型化 教学模式 高等数学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G642.41|O13
字数 1322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2008.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王厚增 齐齐哈尔大学理学院 6 0 0.0 0.0
2 吕莉娇 齐齐哈尔大学理学院 5 2 1.0 1.0
3 郑月玲 齐齐哈尔大学理学院 6 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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2008(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模型化
教学模式
高等数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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