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摘要:
随着互联网和多媒体技术越来越广泛的应用于教学,建构主义教学理论所倡导的以"教师为主导,学生为主体"的教学理念,越来越深入的贯彻实践于外语教学.运用多媒体辅助旅游英语教学可以为学习者创建更多更真实的语言环境,让他们在真实的语境中用英语进行交际.充分调动学生外语学习的积极主动性,培养学生的创新能力,并能极大提高外语教学效率,从而为中国旅游发展事业培养出一批高素质的旅游专业人才.
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文献信息
篇名 建构主义理论下的商务英语教学改革
来源期刊 中共郑州市委党校学报 学科 教育
关键词 建构主义教学理论 旅游英语 多媒体 教学模式
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 180,182
页数 2页 分类号 G424
字数 3207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6701.2008.05.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕方 郑州旅游职业学院旅游外语系 11 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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2009(1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义教学理论
旅游英语
多媒体
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共郑州市委党校学报
双月刊
1671-6701
41-1445/D
大16开
河南省郑州市
2002
chi
出版文献量(篇)
4591
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7957
论文1v1指导