如何加强语文教学的审美教育

• 作者: 张祚强 胡丽平
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教育 形象思维 博观
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.04.008

摘要

审美教育是一种感性的、审荚情感的教育.在教学实践中,教师要有意识地提高审荚教育的技巧和能 '力.在努力提高学生形象思维能力的同时,要引导学生以范文为基础,把精读与"博现"结合起来,用审美的眼光和态度去博览群书.从而使自己的人格素质和审荚水平进入更高的层次.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丽平		2	0	0.0	0.0
2	张祚强		2	0	0.0	0.0