综合艺术课程的现实与展望

• 作者: 王福阳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合艺术课程 艺术教育 反思 展望
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页数: 4页
• 分类号: G633.95

摘要

综合艺术课程是国家基础教育改革在中小学增设的一门新课程,它是我国社会、经济、文化、教育快速发展和融入多元世界的必然。比较国内外艺术课程改革的发展趋势,反思六年来综合艺术课程的推进与实施,观念转变仍是当前的主要障碍,课程实施、课程管理、师资培养的不到位已成为综合艺术课程发展的瓶颈。探索建立有中国特色的综合艺术课程,立足学校艺术教育的长远发展,是体现中国艺术教育改革人才培养方式转变、推进公民素质教育、构建和谐社会的长远目标和前景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福阳		6	7	2.0	2.0