信息熵对大学计算机教学的启示

• 作者: 方献梅 高晓波
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息熵 信息量 计算机教学
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2008.20.021

摘要

介绍信息熵和信息量的概念和度量,以及基于信息熵理论带来的对大学计算机教学的几点启示.