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摘要:
目的:远程教育网络教学以其独特的网上互动功能拓宽了学员获取知识的途径,也越来越受到大学生的青睐,网络教学具有传输速度快,交互性强,渗透性强的特点,为学生提供了新的学习空间和时间.方法:远程教育网络教学平台的搭建是实施网络教学的组织核心,教师采用在网络平台上构建与Web类网络课程相关的课程信息、电子教案,试题库等内容来实现教学任务.结果:在吉林大学远程教育网络课程建设课题的内科护理学教学中,搜集了大量的网络资源和相关信息,按照教学课程规范要求,构建了个性化的、丰富多彩的内科护理学教学平台内容.结论:通过4年的教学实践,收到了良好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 内科护理学远程教育网络教学平台的构建
来源期刊 中国护理管理 学科 医学
关键词 内科护理学 远程教育 网络教学平台 构建
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 R1
字数 3073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1756.2008.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丽华 57 480 11.0 19.0
2 李艳辉 49 320 9.0 14.0
3 刘一兵 7 78 5.0 7.0
4 侯丽 9 71 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (65)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (68)
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1998(3)
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1999(2)
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2000(4)
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2001(1)
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2002(1)
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2003(1)
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2008(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
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  • 二级引证文献(0)
2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(7)
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  • 二级引证文献(7)
2015(3)
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  • 二级引证文献(1)
2016(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2017(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2018(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2019(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
内科护理学
远程教育
网络教学平台
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国护理管理
月刊
1672-1756
11-4979/R
大16开
北京市西城区南滨河路31号华亨大厦816室
80-106
2001
chi
出版文献量(篇)
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97488
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