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摘要:
高中语文课程要“为造就时代所需要的多方面人才,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力发挥应用的作用”。2003年版的《普通高中语文课程标准》所确立的“课程的基本理念”第一条即是“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”,明确指出:“高中语文课程必须充分发挥自身优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,
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文献信息
篇名 论新课改下的高中语文古代诗文阅读教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《普通高中语文课程标准》 阅读教学 古代诗文 新课改 弘扬和培育 民族精神 民族创造力 语文素养
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵新华 新疆师范大学文光校区人文学院 36 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《普通高中语文课程标准》
阅读教学
古代诗文
新课改
弘扬和培育
民族精神
民族创造力
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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