搞好阅读教学 提高习作能力

• 作者: 于凤兰
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 习作能力 积累语言 语文学科 阅读能力 表达方法 写作 课文
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读与写作是语文学科中的主体内容，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。教学一篇篇课文，不仅是在提高阅读能力，同时也是为习作积累语言，锻炼语言，学习表达方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于凤兰		2	0	0.0	0.0